הפעילות המוצעת כאן מזמינה את התלמידים לעסוק באוריינות כימית (טקסטואלית) באופן פעיל. על התלמידים להבין את הבעיה המוצגת בטקסט ולפתור אותה בעזרת ידע בכימיה אשר רכשו בשיעורים. במשימה, עליהם לחשוב מנקודת מבט של מומחה בכימיה אשר עובד במוזיאון ועליו לייעץ כיצד להציג יצירה בצורה כזו שלא פוגעת בה בהתחשב הסביבה הכימית של היצירה.

שימו לב! על התלמידים למלא טופס גוגל תוך כדי עבודה (משימה להגשה למורה). יש להעתיק את המשימה לדרייב ורק אז להעביר את הקישור לתלמידים שלכם.

נושא מתכנית הלימודים: חקר, מבנה וקישור

קבצים להורדה: